«Каждый важен"
В классах, в которых наблюдается наименьшая сплоченность или даже ситуации травли проводится серия мероприятий по противодействию буллингу. Советник директора по воспитанию проводит киноклуб с обсуждением фильма «Чучело». Через месяц (после обучения детей-наставников) совместно с психологом проводится тренинг с выполнением ролевого кейса по теме «Буллинг» с последующим обсуждением. Так формируется понимание буллинга у школьников, а также налаживаются отношения в коллективе благодаря теплой психологической обстановке. А дети-наставники становятся частью школьной службы медиации — медиаторами. Итоговой частью практики становится создание группового проекта по профилактике буллинга. Также в начале и конце практики предлагается оценить уровень взаимоотношений в классе (психолог проводит социометрию по методике Дж.Морено)